7 jednoduchých způsobů, jak používat pracovní listy s tečkami ve třídě

Učitelé nepotřebují další aktivitu, která vyžaduje laminování, třídění a desetiminutové vysvětlování. Celé kouzlo tečkovaných pracovních listů ve třídě spočívá v tom, že nic z toho nepotřebují: vytiskněte si hromádku tisknutelných pracovních listů tečka po tečka pro děti, vložte je do zásobníku a žáci od mateřské školy až po druhou třídu mohou pracovat samostatně a zároveň si procvičovat číselnou sekvenci a ovládání tužky.

Zde je sedm způsobů, jak je využít, zhruba seřazených podle toho, jak málo úsilí každý z nich vyžaduje.

1. Ranní práce, která uklidní místnost

Stránka s tečkami na každé lavici poskytuje příchozím studentům něco klidného a samostatného, ​​s čím mohou začít, zatímco vy se staráte o docházku a dítě, které ztratilo botu v autobuse. Protože úkol spočívá v nalezení dalšího čísla, není co vysvětlovat a nikdo nečeká na pokyny. Pro ranní práci udržujte obtížnost mírně snadnou – cílem je klidný začátek, ne výzva.

2. Zásobník pro brzké dokončení

Každý učitel zná ten problém: tři studenti dokončí matematický list o osm minut dříve než všichni ostatní. Zásobník stránek s tečkami po tečce na dvou nebo třech úrovních obtížnosti dává rychlým studentům něco smysluplného, ​​co nedělá hluk, nevyžaduje známkování a nepůsobí jako trest za rychlou práci. Označte úrovně podle počtu bodů, aby si studenti mohli vybírat sami, aniž by se jich ptali.

3. Matematické centrum pro číselné sekvence

V rotaci center mají pracovní listy s tečkami skutečnou kurikulární váhu: vyhledávání číslic, jejich řazení a počítání z libovolného výchozího bodu jsou základní dovednosti mateřské školy podle standardů počítání a mohutnosti Common Core. Pro rozlišení zadejte stejné téma v tisknutelných materiálech s tečkami 1-100 – jeden student pracuje na 20, zatímco soused pracuje na 60, a ani jeden si nevšimne rozdílu, protože obrázky vypadají podobně.

4. Vnitřní přestávka bez chaosu

Deštivé přestávky mají tendenci rozdělovat třídu na hlučný herní koutek a děti, které se o to vůbec nestarají. Hromada tematických stránek – dinosauři a oceánští živočichové jsou spolehlivými atrakcemi pro davy – dává tišší skupině skutečnou možnost. Je to vzácná aktivita během přestávky, která zanechá třídu klidnější, než na začátku.

5. Cvičení jemné motoriky, které nevypadá jako terapie

Pro studenty, kteří potřebují více práce s tužkou, nabízejí stránky s tečkami cílené procvičování – záměrné čáry směrem k malým cílům – aniž by se na někoho vyčleňovalo, protože celá třída je vnímá jako zábavu. Ergoterapeuti již dlouho používají metodu spojování teček právě z tohoto důvodu. Student, který pracuje na síle úchopu, dělá stejný pracovní list jako všichni ostatní, za stejných podmínek.

6. Dílčí plány a přechodové výplně

Složka s tečkovanými stránkami je nejjednodušší řádek v jakémkoli náhradním plánu: nejsou potřeba žádné instrukce kromě „začít v 1“. Stejná složka zahrnuje i trapných deset minut před obědem nebo po požárním cvičení, kdy zahájení skutečné lekce nedává smysl, ale volný čas s sebou nese potíže.

7. Stránky s upozorněním, které rodiny skutečně použijí

Složky s domácími úkoly se plní pracovními listy, které se nikdy nevrací. Stránky s tečkami jsou v mnoha třídách výjimkou, protože si je rodiče uvědomují, děti si je žádají a doma k jejich vyplnění nepotřebují nic jiného než tužku. Jsou to nenápadný způsob, jak si u kuchyňského stolu nechat pět minut procvičovat čísla, aniž byste museli zadávat cokoli, co by vypadalo jako domácí úkol.

Umožněte opakované použití stránek

Dva triky pro prodloužení jednoho tisku. Vložte často používané stránky do obalů na suché stírání, aby je studenti mohli doplnit omyvatelnými fixy – to funguje obzvláště dobře ve středech a snižuje to opakovaný tisk téměř na nulu. U papírových kopií tiskněte černobíle a nechte studenty vybarvit hotový obrázek jako rozšíření; z jednoho listu se stanou dvě aktivity.

Jedno upřímné omezení: stránky s tečkami procvičují dovednosti, které studenti již mají. Nenaučí rozpoznávání číslic od nuly, takže pro studenty, kteří čísla ještě nečtou, je vhodné stránky spojit s přímou instrukcí, a ne ji nahrazovat.