7 prostych sposobów na wykorzystanie arkuszy do łączenia kropek w klasie

Nauczyciele nie potrzebują kolejnej aktywności wymagającej laminowania, sortowania i dziesięciominutowego wyjaśnienia. Cały urok łączenia kropek w klasie polega na tym, że niczego takiego nie potrzebują: wystarczy wydrukować stos materiałów do łączenia kropek dla dzieci, włożyć je do tacy, a uczniowie od przedszkola do drugiej klasy mogą pracować samodzielnie, ćwicząc sekwencjonowanie liczb i panowanie nad ołówkiem.

Oto siedem sposobów na ich wdrożenie, uszeregowanych mniej więcej według tego, jak mało wysiłku wymaga każdy z nich.

1. Praca poranna, która uspokaja pokój

Strona z kropkami na każdej ławce daje przychodzącym uczniom coś spokojnego i samodzielnego do rozpoczęcia, podczas gdy Ty zajmujesz się listą obecności i dzieckiem, które zgubiło buta w autobusie. Ponieważ zadanie polega na znalezieniu następnej cyfry, nie ma nic do wyjaśnienia i nikt nie czeka na instrukcje. Utrzymaj nieco łatwiejszy poziom trudności na poranne zajęcia – celem jest spokojny początek, a nie wyzwanie.

2. Taca dla osób, które kończą wcześnie

Każdy nauczyciel zna ten problem: trzech uczniów kończy arkusz z zadaniami matematycznymi osiem minut przed wszystkimi innymi. Taca z kropkami do połączenia na dwóch lub trzech poziomach trudności daje szybko pracującym uczniom coś celowego, co nie generuje hałasu, nie wymaga oceniania i nie jest postrzegane jako kara za szybką pracę. Oznacz poziomy liczbą kropek, aby uczniowie sami wybrali zadanie bez pytania.

3. Centrum matematyczne do sekwencjonowania liczb

W rotacji centralnej, arkusze do łączenia kropek mają realne znaczenie programowe: lokalizowanie cyfr, ich porządkowanie i liczenie od dowolnego punktu początkowego to podstawowe umiejętności przedszkolne w ramach standardów liczenia i kardynalności Common Core. Dla zróżnicowania, zastosuj ten sam temat w materiałach do łączenia kropek 1-100 – jeden uczeń układa sekwencję do 20, a drugi do 60, i żaden z nich nie zauważa różnicy, ponieważ obrazki wyglądają podobnie.

4. Przerwa w domu bez chaosu

Przerwa w deszczowy dzień często dzieli klasę na hałaśliwy kącik gier i dzieci, które nie chcą w nim uczestniczyć. Stos tematycznych stron – dinozaury i zwierzęta oceaniczne to niezawodne atrakcje dla publiczności – daje spokojniejszej grupie realną alternatywę. To rzadka aktywność w pomieszczeniu, która sprawia, że ​​w sali panuje większy spokój niż na początku.

5. Ćwiczenie motoryki małej, które nie wygląda jak terapia

Dla uczniów, którzy potrzebują dodatkowej kontroli nad ołówkiem, strony z łączeniem kropek oferują ukierunkowane ćwiczenia – celowe łączenie linii w kierunku małych celów – bez wyróżniania kogokolwiek, ponieważ cała klasa postrzega je jako zabawę. Terapeuci zajęciowi od dawna stosują łączenie kropek właśnie z tego powodu. Uczeń ćwiczący siłę chwytu wykonuje tę samą kartę pracy co wszyscy inni, na tych samych zasadach.

6. Plany pomocnicze i wypełniacze przejściowe

Teczka z połączonymi kropkami stronami to najłatwiejszy sposób na zaplanowanie zastępczego planu: nie potrzeba żadnych instrukcji poza „zacznij o 1”. Ta sama teczka przydaje się w niezręcznych dziesięciu minutach przed lunchem lub po ćwiczeniach przeciwpożarowych, kiedy rozpoczęcie prawdziwej lekcji nie ma sensu, a czas bezczynności może okazać się kłopotliwy.

7. Strony do zabrania do domu, z których rodziny faktycznie skorzystają

Teczki z pracami domowymi zapełniają się kartkami, z których nigdy nie wracają. Strony z kropkami do połączenia są wyjątkiem w wielu klasach, ponieważ rodzice je rozpoznają, dzieci proszą o ich wykonanie, a w domu nie wymagają niczego poza ołówkiem. To delikatny sposób na pięciominutowe ćwiczenie liczb przy kuchennym stole, bez zadawania czegokolwiek, co mogłoby się wydawać pracą domową.

Uczyń strony wielokrotnego użytku

Dwa triki pozwalają wydłużyć czas wydruku. Włóż często używane strony do koszulek suchościeralnych, aby uczniowie mogli je uzupełnić zmywalnymi markerami – to rozwiązanie sprawdza się szczególnie dobrze na środku i ogranicza liczbę powtórzeń niemal do zera. W przypadku kopii papierowych wydrukuj je w czerni i bieli, a następnie pozwól uczniom pokolorować gotowy obrazek jako dodatek; jeden arkusz wystarczy na dwa ćwiczenia.

Jedno poważne ograniczenie: strony z łączeniem kropek ćwiczą umiejętności, które uczniowie już posiadają. Nie nauczą one rozpoznawania cyfr od podstaw, więc jeśli uczniowie jeszcze nie potrafią czytać cyfr, połącz strony z bezpośrednimi instrukcjami, zamiast je zastępować.