Miksi pisteestä pisteeseen -palapelit sopivat hyvin värisokeille lapsille ja aikuisille

Johdanto

Olen opettanut yli kaksikymmentä vuotta, ja yksi asia, jonka olen oppinut, on se, että mieleen jäävät hetket eivät aina ole niitä suuria. Joskus se on jotain pientä — lapsi, joka työntää hiljaa työarkin sivuun, ei tee siitä numeroa, vaan tavallaan… irrottautuu tilanteesta. Sen huomaa, jos kiinnittää huomiota.

Vuosien ajan en täysin ymmärtänyt, miksi jotkut oppilaistani toimivat näin tietyissä tehtävissä. Sitten eräänä keväänä eräs vanhempi tuli vanhempainneuvotteluun ja mainitsi, melkein sivulauseena, että hänen pojallaan oli diagnosoitu punavihreä värisokeus. Ja yhtäkkiä noin tusina pieniä asioita loksahti paikoilleen.

Hän ei ollut välinpitämätön. Hän oli eksyksissä. Eikä kukaan ollut antanut hänelle mitään, mitä hän olisi todella voinut tehdä — kunnes aloimme käyttää pisteestä pisteeseen -palapelejä.

Mitä on värisokeus? Yksinkertainen selitys vanhemmille

Aloitetaanpa selvittämällä yleinen väärinkäsitys: värisokeus ei lähes koskaan tarkoita sitä, että näkee vain mustavalkoista. Valtaosa värisokeista ihmisistä näkee kyllä värejä — he eivät vain näe sitä koko väriskaalaa, jota useimmat ihmiset pitävät itsestäänselvyytenä. Väri-sokeus johtuu siitä, että tietyt silmän solut (sauvasolut) eivät erota värejä niin kuin niiden pitäisi.

Ylivoimaisesti yleisin tyyppi on punavihreä värisokeus, jonka vuoksi punaisen ja vihreän erottaminen toisistaan on vaikeaa. On myös sinikeltaista värisokeutta, joka on harvinaisempaa, sekä täydellistä värisokeutta, joka on vieläkin harvinaisempaa.

Tässä on luku, joka yllättää useimmat ihmiset: yhdysvaltalaisen National Eye Instituten mukaan noin yksi kahdestatoista miehestä ja yksi kahdestasadasta naisesta, joilla on pohjoiseurooppalaiset sukujuuret, on jossain määrin värisokea. Tyypillisessä 25 lapsen luokassa on hyvin todennäköistä, että yksi tai kaksi heistä elää maailmassa, jossa värinäkö toimii eri tavalla. Ja monet heistä eivät vielä tiedä sitä – lapset ovat nimittäin hämmästyttävän hyviä sopeutumaan tilanteeseen hiljaa sen sijaan, että nostaisivat kätensä ja sanoisivat, että jokin on vialla.

Jos lapsesi näyttää kokevan vaikeuksia väriin liittyvissä tehtävissä, nimittää värejä väärin tai välttelee askartelutehtäviä, kannattaa keskustella asiasta silmälääkärin kanssa. Itse testi on yksinkertainen ja kestää vain muutaman minuutin.

Useimpien lasten harrastusten ongelma

Haluaisin, että useammat opettajat ja vanhemmat ymmärtäisivät seuraavan asian: valtava osa siitä, mitä esitämme lapsille, perustuu väriin keskeisenä toimintamekanismina. Ei koristeena — vaan varsinaisena opetuksen välineenä.

Väritystehtävät numeroiden mukaan. Värien mukaan lajitellut parinmuodostuspelit. Lautapelit, joissa pelinappula tunnistetaan sen värin perusteella. Luonnontieteen tehtävät, joissa pyydetään ympyröimään ”kaikki punaiset”. Matematiikkatehtävät, joissa pyydetään ”värjäämään parilliset luvut sinisiksi”. Jopa monet yksinkertaiset korttipelit.

Jokaiseen näistä toiminnoista liittyy väri-sokealle lapselle piilevä este. Ja turhauttavaa on se, että lapsi ei yleensä valita asiasta. Hän vain vaipuu hiljaisuuteen. Hän arvaa. Hän matkii naapuriaan ilman, että kukaan huomaa syytä siihen. Ajan myötä tuo hiljainen kamppailu voi nakertamaan lapsen itseluottamusta tavoilla, joita on vaikea havaita ulkopuolelta.

Olen nähnyt sen tapahtuvan. Ja kun sen kerran on nähnyt, sitä ei voi enää unohtaa.

Miksi pisteestä pisteeseen -palapelit ovat täysin erilaisia

Juuri tätä rakastan pisteestä pisteeseen -palapeleissä, ja siksi aloin kerätä niitä luokkahuoneeseeni jo vuosia ennen kuin ymmärsin täysin niiden taustalla olevan tieteen: ne perustuvat kokonaan järjestykseen ja tilaan. Musta piste. Valkoinen sivu. Luku. Lyijykynä. Siinä on koko juttu.

Tehtävässä ei ole missään väriohjeita. Sinun ei tarvitse etsiä punaista pistettä tai yhdistää vihreää palaa. Sinun tarvitsee vain löytää seuraava numero. Monille värisokeille lapsille tämä tarjoaa paljon tasapuolisemmat pelisäännöt — ja on usein tervetullut tauko väripohjaisista luokkatehtävistä.

Pisteestä pisteeseen -palapeli mittaa itse asiassa numeroiden tunnistamista, kykyä laskea järjestyksessä, hienomotoriikkaa kunkin viivan piirtämisen yhteydessä sekä avaruudellista hahmotuskykyä, kun kuva vähitellen muotoutuu. Värinäkö ei kuulu tähän luetteloon. Se ei ole koskaan kuulunutkaan.

Se ei ole mikään pikkujuttu. Siinä on koko asian ydin.

Rauhoittava puoli, jonka aikuiset löytävät uudelleen

Jotain mielenkiintoista tapahtuu, kun aikuiset ottavat käsiinsä pisteestä pisteeseen -palapelin ensimmäistä kertaa kahteenkymmeneen vuoteen. He odottavat tuntevansa itsensä hölmöiksi. Sitten, noin kolmen minuutin kuluttua, he hiljenevät.

Siihen on syynsä. Psykologit puhuvat niin sanotusta flow-tilasta – henkisestä tilasta, jossa olet riittävän keskittynyt ollaksesi täysin läsnä, mutta et niin ylikuormittunut, että tuntisit stressiä. Pisteestä pisteeseen -palapelit voivat edistää tällaista keskittymistä. Seuraava vaihe on aina selvä. Edistyminen näkyy jokaisella piirtämälläsi viivalla. Ja palkinto – se, kun kuva ilmestyy tyhjästä – on hiljaisen tyydyttävää tavalla, jota on vaikea selittää, mutta helppo tuntea.

Aikuisille, jotka kamppailevat stressin, ahdistuksen tai vain pitkän päivän aiheuttaman mielen melun kanssa, nämä palapelit tarjoavat jotain, mitä ruudut harvoin tarjoavat: tehtävän, jolla on alku, keskikohta ja todellinen loppu. Kädet ovat kiireisiä. Mieli saa levätä. Ja kun lasket kynän kädestäsi, jotain on saatu valmiiksi.

Erityisesti värisokeille aikuisille on syytä sanoa tämä selvästi: toisin kuin aikuisten värityskirjat – jotka ovat nauttineet valtavasta ja ansaitusta suosiosta stressinpurkutoimintana – pisteestä pisteeseen -palapelit eivät vaadi lainkaan värinäköä. Ei sävyjen valitsemista. Ei tarvitse miettiä, onko kyseessä vihreä vai ruskea. Vain numeroita, pisteitä ja hiljaista tyytyväisyyttä siitä, että viiva osuu täsmälleen sinne, minne sen pitääkin.

Miten tämä vahvistaa lasten itseluottamusta

Haluan palata siihen poikaan luokastani, sillä hänen tarinansa ei päättynyt siihen, että annoin hänelle pisteestä pisteeseen -tehtävän ja kävelin pois.

Se, mitä huomasin – ja mitä olen vuosien varrella huomannut myös muiden värisokeiden oppilaiden kohdalla – on se, mitä lapselle tapahtuu, kun hän löytää jotain, minkä pystyy tekemään ilman mitään kiertotapoja. Ei avun pyytämistä. Ei kopiointia. Ei hiljaista arvailua. Vain tehtävän tekeminen, sen loppuun saattaminen ja katseen nostaminen ilmeellä, joka tarkoittaa: Minä tein tuon.

Lasten itseluottamus ei ole kiinteä ominaisuus. Se rakentuu pala palalta pienistä onnistumiskokemuksista. Joka kerta, kun värisokea lapsi suoriutuu tehtävästä, jossa hänen ei tarvitse kiertää näkörajoituksiaan, hän kerää pienen todisteen siitä, että hän pystyy siihen. Ja nämä palaset kertyvät yhteen.

Pisteestä pisteeseen -palapelit vahvistavat myös todellisia oppimistaitoja – numeroiden järjestämistä, laskemista ja hienomotoriikkaa – ilman sitä väririippuvuutta, joka tekee niin monista muista aktiviteeteista hiljaisesti epäreiluja. Tämä tarkoittaa, että värisokea lapsi ei vain pidä hauskaa. Hän rakentaa samoja perusvalmiuksia kuin kaikki muutkin pöydän ääressä istuvat lapset, täsmälleen samoilla ehdoilla.

Juuri tältä osallistaminen näyttää käytännössä. Ei mitään muokattua versiota toiminnasta. Sama toiminta kaikille.

Ilmaisia tulostettavia pisteestä pisteeseen -palapelejä — tulosta yksi jo tänään

Jos jokin näistä herätti sinussa ajatuksia — olitpa sitten värisokean lapsen vanhempi, opettaja, joka etsii kaikille oppilaille sopivia tehtäviä, tai aikuinen, joka haluaa vain jotain rauhoittavaa ja näytöltä vapaata tekemistä iltaisin — suosittelen sinulle suoraan sivustoa DotToDotFreePrintables.com.

Jokaisen tulostettavan yhdistä pisteet -PDF-tiedoston voi ladata ja tulostaa ilmaiseksi. Tehtävät ovat mustavalkoisia, joten niiden ratkaiseminen ei edellytä värien erottamista. Saatavilla on 1–100 pisteen tehtäviä ja suurempia haasteita: yksinkertaisista 10 pisteen kuvioista aina vanhemmille lapsille ja aikuisille tarkoitettuihin 200 pisteen kuviin.

Tulosta yksi. Ota kynä käteen. Aloita numerosta yksi. Ja katso, mitä sieltä ilmestyy.

Kaksikymmentä vuotta opettajana toimiessani olen jakanut oppilaille lukuisia tehtäviä. Nämä kuuluvat niihin harvoihin, joita voin hyvillä mielin tarjota hyvin erilaisille ikä- ja taitotasoille — niitä on helppo mukauttaa, ne on helppo tulostaa, ja ne ovat oikeudenmukaisempia niille lapsille, joilla on vaikeuksia väriin perustuvissa tehtävissä.