Kā izvēlēties pareizo punktu salikšanas mīklu savam bērnam: vecuma ceļvedis, izmantojot Dot Count

Īsa atbilde: 2–3 gadu vecumam vislabāk padodas 1–10 punkti, 3–4 gadu vecumam – 10–20, 4–6 gadu vecumam – 20–50, 6–8 gadu vecumam – 50–100, un no 8 gadu vecuma var tikt galā ar 100 vai vairāk. Tāds ir punktu salikšanas vecuma ceļvedis vienā teikumā, un lielākajai daļai ģimeņu pietiek ar labas pirmās puzles izvēli.

Taču vecums ir tikai sākumpunkts. Ātrākais veids, kā atturēt bērnu no punktu salikšanas mīklām, ir iedot viņam nepareizo. Pārāk viegla, un tā tiek pabeigta deviņdesmit sekundēs, nepievēršot nekādu uzmanību. Pārāk grūta, un lapa tiek atstumta, pirms attēls vispār parādās. Pareizā mīkla atrodas tieši aiz komforta robežas — pietiekami grūta, lai pieprasītu uzmanību, pietiekami viegla, lai to pabeigtu.

Labā ziņa: ar bezmaksas drukājamiem materiāliem nepareiza pierakstīšana izmaksās vienu papīra lapu. Lūk, kā ātrāk izdarīt pareizi.

Punktu skaitīšanas vecuma ceļvedis

Šīs kāpnes ir radušās, vērojot īstus bērnus, kas risina mūsu publicētās mīklas — mēs izdrukājam un pārbaudām katru šīs vietnes lapu, pirms tā tiek publicēta. Uztveriet vecuma grupas kā ceļa sākumpunktus, nevis noteikumus.

• 2–3 gadu vecums (mazulis): 1–10 punkti. Lieli, ar platiem atstarpēm izvietoti punkti un forma, kas ir skaidri redzama pat puspabeigtā zīmējumā. Uzvara šeit ir turēt zīmuli un atrast "1".
• 3–4 gadu vecums (pirmsskolas vecuma bērni): 10–20 punkti. Skaitļu atpazīšana līdz 20 ir atslēga, nevis dzimšanas diena.
• 4–6 gadu vecumā (bērnudārzs–1. klase): 20–50 punkti. Attēli kļūst pietiekami interesanti, lai tos pēc tam izkrāsotu, kas aptuveni divkāršo aktivitātes laiku.
• 6–8 gadu vecumā (1.–2. klase): 50–100 punkti. Līknes un virziena maiņas tagad ir tikpat svarīgas kā skaitīšana.
• 8–12 gadu vecumā un vecāki: vairāk nekā 100 punktu. Tie patiesi izaicina vecākus bērnus un lielāko daļu pieaugušo, kuri apgalvo, ka tikai palīdz.

Sāciet ar bērnu, nevis vecuma zīmi

Darba lapās norādītie vecuma diapazoni ir aptuveni vidējie rādītāji, un bērni tos plaši aplūko. Patiesībā panākumus paredz skaitļu zināšanas: četrgadīgs bērns, kurš pārliecinoši atpazīst ciparus līdz 20, ir gatavs 20 punktu mīklai, savukārt sešgadīgs bērns, kurš joprojām jauc skaitļus 12 un 21, labāk veiksies, sākot ar zemāku līmeni — un tas ir labi.

Divas ātras pārbaudes sniedz jums lielāko daļu nepieciešamā. Vai bērns var nosaukt skaitļus nepareizā secībā, kad jūs uz tiem rādāt (ne tikai noskaitīt secību)? Un vai viņš var novilkt samērā kontrolētu līniju starp diviem punktiem? Šīs divas prasmes, nevis dzimšanas diena, nosaka sākuma līmeni.

Cik punktus vajadzētu savienot 4 gadus vecam bērnam?

Vairumā gadījumu kaut kur starp 10 un 25. Tipisks četrgadnieks joprojām attīsta ciparu atpazīšanu pēc 10 punktiem, tāpēc 15 punktu mīkla ar lielām, draudzīgām atstarpēm parasti nonāk tieši pareizajā vietā. Ja bērns to pabeidz un nekavējoties lūdz nākamo, mēģiniet 20–25. Ja bērns apstājas pie 11. punkta, jo vēl neatpazīst ciparu, tā nav mīklas problēma — saskaitiet punktus skaļi kopā un ļaujiet viņam novilkt līnijas.

Tā pati loģika ir piemērojama jebkuram vecumam. Pārvietojieties uz augšu, kad mīkla ir ātri pabeigta, pievēršot uzmanību rezerves daļai; pārvietojieties uz leju, ja dzirdat neapmierinātību pirms pusceļa.

Tēma maksā grūtības pakāpi

Bērns, kurš kurn par 40 abstraktas formas punktiem, bez sūdzībām cīnīsies cauri 40 T. rex punktiem. Ieviešot sarežģītāku skaitļu diapazonu, savienojiet to ar to, kas bērnam pašlaik patīk — dinozauri, okeāna dzīvnieki, rotaļu laukumi — un ļaujiet interesei nest papildu pūles.

Šis ir arī lētākais risinājums, ja bērns ir iestrēdzis uz līmeņa. Nesamaziniet punktu skaitu; nomainiet attēlu.

Vērojiet bērnu un tad pielāgojiet

Vislabākā grūtības pakāpe nav redzama darba lapā, bet gan bērna sejā. Labi saskaņota mīkla rada īpašu sejas izteiksmi — pieliecas, skaita pie sevis, neliela kurnēšana pie sarežģītās kopas pie 30. punkta un tad turpina. Pastāvīgi lūgumi pēc palīdzības nozīmē, ka līmenis ir pārāk augsts. Steidzama mīkla, neskatoties uz cipariem, nozīmē, ka tas ir pārāk zems.

Ja lapa ir acīmredzami pārāk grūta, apstājieties, pirms rodas vilšanās. Nekas nav zaudēts — nolieciet to malā un izdrukājiet tādu, kurā ir mazāk punktu. Pabeigt darbu ar pabeigtu mīklu ir svarīgāk nekā pārvarēt sarežģītu, jo sajūtas, ar kurām bērns aiziet, nosaka, vai viņš lūgs to atkārtot rīt.

Un progresam nav jābūt taisnam. Vieglu pārliecības veidotāju un grūtāk elastīgu lapu mija padara aktivitāti jautru, un tas ir galvenais iemesls, kāpēc tā darbojas. Abu elementu sajaukums drukāšanas paplātē katru reizi pārspēj stingru progresu. Ja vēlaties uzzināt vairāk — ko šīs mīklas patiesībā veido —, mēs esam rakstījuši par to, kā punktu salikšanas mīklas palīdz bērniem mācīties.

Izdrukājiet trīs līmeņus — vienu vieglu, vienu pēc jūsu minējuma un vienu grūtāku — un ļaujiet bērna atbildei pateikt, kurā vecuma grupā viņš atrodas. Desmit minūšu skatīšanās pārspēj jebkuru vecuma ierobežojumu uz lapas.