Kā izvēlēties pareizo mīklu savam bērnam: vecuma ceļvedis pēc punktu skaita

Īsa atbilde: 2–3 gadus veci cilvēki vislabāk padodas ar 1–10 punktiem, 3–4 gadus veci ar 10–20, 4–6 gadi ar 20–50, 6–8 gadi ar 50–100, un vecumā no 8 gadiem var tikt galā ar 100 vai vairāk. Tā ir vecuma rokasgrāmata vienā teikumā — un lielākajai daļai ģimeņu pietiek izvēlēties labu pirmo mīklu.

Bet vecums ir tikai sākuma punkts. Ātrākais veids, kā atturēt bērnu no punktveida mīklām, ir nodot viņam nepareizo. Pārāk viegli, un tas tiek pabeigts deviņdesmit sekundēs, nepievēršot nekādu uzmanību. Pārāk grūti, un lapa tiek izstumta, pirms attēls vispār parādās. Pareizā mīkla atrodas tieši aiz ērtas vietas — pietiekami grūta, lai prasītu uzmanību, un pietiekami viegli pabeigt.

Labās ziņas: izmantojot dot to dot printables free, lai drukātu, nepareiza drukāšana maksā vienu papīra lapu. Lūk, kā to ātrāk sakārtot.

Punktu skaita vecuma ceļvedis

Šīs kāpnes rodas, skatoties, kā īsti bērni strādā ar mūsu publicētajām mīklām — mēs izdrukājam un pārbaudām katru šīs vietnes lapu, pirms tā paceļas uz augšu. Izturieties pret vecumu kā pret ceļiem, nevis noteikumiem.

• 2–3 gadi (maziem bērniem): 1–10 punkti. Lieli, plaši izvietoti punkti un forma, kas ir acīmredzama pat pusgatavā. Uzvar šeit, turot zīmuli un atrodot "1".
• 3–4 gadi (pirmsskolas vecuma): 10–20 punkti. Skaitļa atpazīšana līdz 20 ir vārti, nevis dzimšanas diena.
• 4–6 gadi (bērnudārzs–1.klase): 20–50 punkti. Attēli kļūst pietiekami interesanti, lai pēc tam tos izkrāsotu, kas aptuveni divkāršo darbības laiku.
• 6–8 gadi (1.–2. klase): 50–100 punkti. Līknes un virziena izmaiņas tagad ir tikpat svarīgas kā skaitīšana.
• 8–12 gadi un vecāki: 100+ punkti. Tie patiesi izaicina vecākus bērnus un lielāko daļu pieaugušo, kuri apgalvo, ka viņi tikai palīdz.

Sāciet ar bērnu, nevis vecuma etiķeti

Vecuma diapazoni darblapās ir aptuveni vidējie rādītāji, un bērni ap tiem ir plaši izkaisīti. Tas, kas patiesībā paredz panākumus, ir skaitļu zināšanas: četrgadnieks, kurš pārliecinoši atpazīst ciparus līdz 20, ir gatavs 20 punktu mīklai, savukārt sešgadīgs bērns, kurš joprojām sajauc 12 un 21, veiksies labāk, sākot ar zemāku punktu — un tas ir labi.

Divas ātras pārbaudes parāda lielāko daļu no tā, kas jums nepieciešams. Vai bērns var nosaukt numurus nepareizi, kad uz tiem norādiet (nevis tikai nosauciet secību)? Un vai viņi var novilkt saprātīgi kontrolētu līniju starp diviem punktiem? Šīs divas prasmes, nevis dzimšanas diena, nosaka sākuma līmeni.

Cik punktus vajadzētu savienot 4 gadus vecam bērnam?

Vairumā gadījumu kaut kur no 10 līdz 25. Tipisks četrgadīgs bērns joprojām veido ciparu atpazīšanu pēc 10, tāpēc 15 punktu mīkla ar lielu, draudzīgu atstarpi parasti nonāk pareizi. Ja viņi to pabeidz un nekavējoties pieprasa citu, mēģiniet 20.–25. Ja viņi apstājas pie 11. punkta, jo viņi vēl neatpazīst ciparu, tā nav mīkla — saskaitiet punktus skaļi kopā un ļaujiet viņiem novilkt līnijas.

Tāda pati loģika attiecas uz jebkuru vecumu. Pārvietojieties uz augšu, kad mīkla ir ātri pabeigta, pievēršot uzmanību rezerves; virzieties uz leju, kad pirms pusceļa dzirdat neapmierinātību.

Tēma pērk jums grūtības

Bērns, kurš kurn pie 40 abstraktas formas punktiem, cīnīsies ar 40 punktiem T. rex bez sūdzībām. Ieviešot stingrāku skaitļu diapazonu, savienojiet to ar visu, kas bērnam šobrīd patīk — dinozauriem, okeāna dzīvniekiem, rotaļu laukumiem — un ļaujiet procentiem veikt papildu pūles.

Tas ir arī lētākais risinājums, ja bērns ir iestrēdzis līmenī. Nenometiet punktu skaitu; mainīt attēlu.

Vērojiet bērnu, pēc tam pielāgojiet

Labākais grūtības signāls nav darblapā; tas ir uz bērna sejas. Labi saskaņota puzle rada īpašu izskatu — pieliekšanās, skaitīšana zem elpas, neliela kurnēšana pie viltīgās kopas 30. punkta tuvumā, pēc tam nospiežot. Pastāvīgi palīdzības lūgumi nozīmē, ka līmenis ir pārāk augsts. Sacensības, neskatoties uz skaitļiem, nozīmē, ka tas ir pārāk zems.

Ja lapa ir nepārprotami pārāk cieta, apstājieties, pirms sākas neapmierinātība. Nekas nav zaudēts — nolieciet to malā un izdrukājiet lapu ar mazāk punktu. Pabeigt ar pabeigtu mīklu ir svarīgāk nekā grūtas mīklu pārvarēšana, jo sajūta, ar kuru bērns aiziet, izlemj, vai viņš rīt lūgs to izdarīt vēlreiz.

Un progresam nav jābūt taisnai līnijai. Mainot vienkāršus pārliecības veidotājus ar grūtāk izstieptām lapām, darbība ir jautra, un tas ir arī iemesls, kāpēc tā darbojas. Abu kombinācija drukas teknē pārspēj stingru progresu katru reizi. Ja vēlaties uzzināt dziļāku iemeslu, ko šīs mīklas patiesībā veido, mēs esam uzrakstījuši Kā punktveida mīklas palīdz bērniem mācīties.

Izdrukājiet trīs līmeņus — vienu vieglu, vienu pēc jūsu labākā uzminējuma, otru grūtāku — un ļaujiet bērna atbildei pastāstīt, kur viņi atrodas. Desmit minūšu skatīšanās pārspēj jebkuru vecuma iezīmi lapā.