Alfabeto Ligar os Pontos para Imprimir

A, B, C… O que Está Escondido nos Pontos?

Toda folha desta coleção de alfabeto ligar os pontos para imprimir começa do mesmo jeito: uma página de pontinhos espalhados, cada um com uma letrinha ao lado, e nenhuma pista do desenho. Encontre o A. Trace até o B. Continue seguindo a ordem do alfabeto e, mais ou menos no meio do caminho, a forma começa a se entregar. Uma asa? Uma pétala? A aleta de um foguete? Na última letra, o desenho está pronto para colorir.

O que diferencia estas atividades da maioria das folhas de alfabeto é o que acontece quando a criança chega ao Z. Em vez de parar, a trilha continua.

O Segredo Depois do Z: Dar Voltas no Alfabeto

Pense no alfabeto como uma pista de corrida. O alfabeto inglês tem 26 letras, então a primeira volta vai de A a Z. Quando a criança cruza a linha de chegada no Z, começa uma segunda volta que parte do AA, depois AB, AC e assim por diante até o AZ. A terceira volta vai de BA a BZ, a quarta de CA a CZ. A primeira letra do rótulo diz em que volta você está, e a segunda diz quanto da pista você já percorreu.

Assim, um desenho pode ter quantos pontos precisar. A Pá de Jardim tem 39 pontos e termina em AM, exatamente na metade da segunda volta. O Burj Khalifa tem 60 pontos e termina em BH, no meio da terceira volta. O Galanthus é a maratona da coleção: 145 pontos, cinco voltas completas e chegada em EO.

Se você já olhou para as letras das colunas de uma planilha, já conhece esse sistema. Ele nunca fica sem rótulos e nunca repete um, exatamente o que uma atividade longa precisa.

Escolha a Sua Distância

Fica mais fácil escolher uma atividade quando você pensa em voltas, e não em pontos. Veja exemplos reais da coleção, com a faixa etária e o tempo estimado de cada uma.

Sete Jogos para Fazer com uma Só Folha

Ligar os pontos costuma ser uma atividade de uma vez só. Com letras, a mesma folha vira vários jogos diferentes. Experimente um destes antes, durante ou depois de desenhar.

Mesmo Desenho, Dois Caminhos: Números ou Letras

Toda atividade de alfabeto daqui compartilha o desenho com uma versão de números. Os pontos ficam exatamente nos mesmos lugares; só os rótulos mudam. Cada atividade tem uma única página, com um botão para alternar entre Versão com Números e Versão com Alfabeto ao lado da imagem, para você escolher antes de imprimir.

Em cada página você também encontra uma tabela de padrões com os trechos mais difíceis da trilha e um guia de coloração com sugestões de cores. Nas atividades que têm versão com alfabeto, os dois listam as faixas de pontos em números e em letras lado a lado, então a orientação vale para qualquer folha que você imprimiu.

Baixando os PDFs de A a Z

Toda atividade desta página tem um PDF de alfabeto grátis ao lado do PDF com números. Abra uma atividade, mude para a Versão com Alfabeto e escolha o papel: A4 ou Carta (US Letter), em retrato ou paisagem.

Imprima em escala de 100% para que os pontos e os rótulos de duas letras fiquem nítidos. Um lápis bem apontado dá o traço mais limpo, e uma caneta de ponta fina funciona bem para um acabamento mais marcado. Guarde algumas cópias extras das favoritas; os jogos acima ficam ainda mais divertidos na segunda vez.

Ligar os Pontos, Carimbo de Pontos ou Pontilhado?

Três atividades de alfabeto costumam ser confundidas. O alfabeto de ligar os pontos pede que a criança trace uma linha entre pontos com letras, em ordem, o que revela um desenho. As folhas de pintura com marcador de pontos (dot marker, também chamadas de do-a-dot) pedem que a criança carimbe um marcador em cada círculo do formato de uma letra. Já as folhas de letra pontilhada pedem que a criança siga o contorno de uma única letra.

Cada uma trabalha algo diferente. O pontilhado e o marcador de pontos focam no formato de uma letra. O alfabeto de ligar os pontos foca na ordem: o que vem depois, e depois, e depois, ao longo de um desenho inteiro.

Como uma Atividade de Números Vira uma de Alfabeto

O método é surpreendentemente simples e funciona para qualquer desenho. Comece com um ligar os pontos de números já pronto. Cada ponto já tem seu lugar na sequência. Renomeie cada posição: de 1 a 26 viram A a Z, 27 vira AA, 52 vira AZ, 53 vira BA, e assim por diante, pelas voltas que o desenho pedir.

Depois confira os detalhes que importam no papel. Rótulos de duas letras são mais largos que números, então precisam de um pouco mais de espaço ao lado de cada ponto. Cada rótulo deve ficar do lado do ponto onde há mais espaço livre, longe da linha que a criança vai traçar. Por fim, percorra a trilha inteira com um lápis: o último rótulo deve corresponder ao total de pontos. Uma atividade de 87 pontos precisa terminar em CI. Se não terminar, algum ponto foi pulado ou contado duas vezes.

Para Fixar em Casa e na Sala de Aula

Diga as letras em voz alta enquanto o lápis anda e leia os rótulos de duas letras como duas letras separadas: a-a, a-bê, a-cê. Cantarolar baixinho a música do alfabeto até a próxima letra ajuda os menores que perdem o fio da meada. Se alguém travar, pergunte qual letra vem a seguir e deixe a criança procurar na página, em vez de apontar o ponto para ela.

Em sala de aula, combine a versão com números e a versão com alfabeto do mesmo desenho para trabalhar dois níveis da mesma atividade na mesma mesa. Uma atividade longa funciona bem como início calmo do dia, e uma curta cabe entre uma aula e outra. Em casa, guarde uma pasta com os desenhos prontos; as crianças gostam de ver como as voltas foram crescendo de uma folha para a outra.

O que as Crianças Praticam pelo Caminho

A ordem das letras é a mais óbvia. Cada passo certo acrescenta uma linha ao desenho, então a criança recebe retorno imediato sem que ninguém precise apontar os erros. Os rótulos de duas letras trazem um desafio leve de perceber padrões, porque cada nova volta repete o alfabeto com uma nova primeira letra.

O ato de desenhar também é um bom treino de lápis. Um mesmo desenho mistura trechos retos, curvas e viradas bruscas, o que exercita o traço controlado e a coordenação motora fina de que a escrita depende. E como toda atividade tem um começo claro e um fim visível, ela pode ajudar a criança a treinar a atenção em uma só tarefa por alguns minutos. Os resultados variam de criança para criança, e estas atividades funcionam melhor junto com a leitura, a escrita e muita brincadeira, no processo de alfabetização.